Добротвірський ЗДО №1 «Струмочок»
 
.

Обмін досвідом

КОЛЕКТИВНІ ПЕРЕГЛЯДИ  

Колективний перегляд різних видів діяльності в дошкільному навчальному закладі є однією з форм роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників з різним рівнем освіти, стажем педагогічної діяльності

 

 

 

МАЛЕНЬКІ ДОСЛІДНИКИ

МЕТА: формувати уявлення в дітей про об’єкти та явища природи; ознайомити з поняттями неживої природи: вода, ґрунт, пісок, каміння, дати елементарне поняття про сонце. Сприяти розвиткові інтересу до нових знань про обєкти неживої природи. Формувати первинне поняття, що все в природі обре, гарне, корисне, його потрібно берегти.

детальніше

27 лютого вихователь вищої категорії Маїк Ярослава Дмитрівна підготувала для колективного перегляду заняття з елементами пошуково-експериментальної діяльності з дітьми ясельної групи «МАЛЕНЬКІ ДОСЛІДНИКИ»

  

  

Природознавчі дослідження є одночасно продуктом і процесом. Як продукт природознавчі дослідження є організованим об'ємом знань про фізичний і природний світ. Як процес — це спостереження та експериментування, Дуже важливо, щоб діти брали участь у процесі дослідження природи уже з раннього віку.

  

 

«В МЕНЕ ІГРАШОК БАГАТО» 

06 листопада вихователь молодшої групи Белей Олена Петрівна підготувала та показала інтегроване заняття з довкілля.

детальніше


Мета: поглиблювати та розширювати знання дітей про іграшки; розвивати вміння складати описові розповіді: учити описувати іграшки, називати їх характерні ознаки, властивості, дії, що можна з ними проводити. Вчити слухати запитання вихователя та відповідати повними реченнями.

Формувати вміння милуватися народною іграшкою, бажання прикрашати форми-замінники іграшки у малюванні.

 

 

 

 

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ «СЮЖЕТНО-РОЛЬОВА ГРА ЯК ПРОВІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ»

19 листопада в нашому ДНЗ пройшов семінар-практикум

детальніше

 

Коло питань:

Ø Значення сюжетно-рольової гри

Ø Структура сюжетно-рольової гри

Ø Сюжет і зміст сюжетно-рольових ігор в різних вікових групах

Ø Етапи розвитку сюжетно-рольової гри

Ø Керівництво сюжетно-рольовими іграми дітей

Колективний  перегляд до семінару:  Сюжетно-рольова гра в старшій групі «Будівництво стадіону «Дружба» підготувала вихователь старшої групи «Бджілка» Берест Наталія Іванівна

 

 

 

Мета: поглибити та закріпити конкретні уявлення дітей про будівництво. Закріплювати знання про фахівців різних будівельних професій.

Формувати вміння будувати споруду, творчо розвивати сюжет гри, досягати поставленої мети; виховувати пошану до праці будівельника.

Удосконалювати навички спілкування, стійкість уваги, точність сприйняття, зоровий аналіз, почуття пропорцій і симетрії; розвивати  художній смак, ініціативність, творчу активність і уяву, образне мислення, самовідданість.

 

 

 

«ЗИМА ЧАРІВНИЦЯ»

 

детальніше

23 грудня вихователь молодшої групи Демчина Надія Орестівна підготувала для колективного перегляду заняття з довкілля з елементами пошуково-дослідницької роботи.

 

 

 

Як приборкати кипучу енергію і невгамовну допитливість малюка? Як максимально використовувати допитливість дитячого розуму і підштовхнути дитини до пізнання світу? Як сприяти розвитку творчого початку дитини? Ці та інші питання неодмінно постають перед батьками та вихователями.

 

 

Дуже важливо, щоб діти брали участь у процесі дослідження природи, оскільки ті вміння, які вони розвинуть у собі, будуть переноситися в інші навчальні дисципліни й стануть в нагоді впродовж усього життя.

 

 

Досліди принесуть море задоволення вашим дітям: для старших стануть чудовою мотивацією зайнятися наукою, а для молодших ви просто покажете невелике диво!

 

 

ЗИМОВІ ПЕРЕШКОДИ

детальніше

Проблеми фізичного розвитку дошкільнят, зміцнення та збереження їхнього здоров’я ніколи не втрачають своєї актуальності. На сьогоднішній день актуальність проблеми полягає в тому, щоб змінити ставлення людей до власного здоров’я та впроваджувати в життя оздоровчі технології.

29 січня вихователь старшої групи «СВІТЛИЧКА» Холонівська Ірина Володимирівна підготувала для колективного перегляду заняття-розвагу «ЗИМОВІ ПЕРЕШКОДИ».

   

Одна з найбільш ефективних форм активного відпочинку – розваги спортивного характеру. Їхній зміст складають різноманітні фізичні вправи, які проводяться у формі веселих ігор та забав. Вправи, виконувані з емоційним піднесенням, особливо позитивно впливають на організм дитини. Під час фізкультурних розваг закріплюються рухові вміння та навички, формуються фізичні якості, виховуються почуття колективізму, дружби, взаємодопомоги, розвиваються дисциплінованість та організованість.

 

Як неоціненний божий дар сприймаємо ми дітей, покладаючи надії на те, що виростуть вони здоровими, добрими, розумними.